我的老师是彩色的

从小到大，我有许多位老师，他们各有各的特色，就像一束束彩色的光，汇聚在一起，照亮了我的人生之路……其中最让我深受感触的，就是初中的三位老师了。

首先是我的班主任——朱老师，她在我的心中，是给予人温暖的红色光芒。

每天早晨，她总是第一个到班，批改我们的订正作业。她手中握着的红笔不停地在我们的作业本上书写，像极了一只翩翩起舞的蝴蝶。

早读完，我们也收到了批阅后的订正作业，映入眼帘的，是那一行行清秀的红色笔迹。

有因为同学再次出错，而细心提醒的话语；有为同学做出高难度的压轴题而欣喜的夸赞；还有为理科薄弱的同学做出的一条条详细的辅助线……

还记得夏日炎炎，怕我们着凉硬是忍着不开空调，汗水浸透了她的衣裳，豆粒大的汗水，一滴一滴的沿着她的脸颊滑了下来。

朱老师中午总是陪我们自习，虽说一开始班里的同学都不习惯老师这样，但渐渐的，我们也熟悉了起来，越来越多的同学抓住午自习的机会向朱老师请教问题。

她的一笔一划，一举一动，无不温暖了我们的心，也让我们对数学难题不再惧怕……

其次是我的语文老师——李老师，她在我的心中，是端庄内敛的蓝色光芒。

在同学们的心中，她上课时是严肃的，但是每当和我们一起参与语文实践活动时，她也会和我们一起探求语文知识，有时也会与我们一起开怀大笑。

上课时，她端庄的模样，带着干脆利落的动作，富有诗情画意的语言，一下子就使我记住了她。

古人云，“腹有诗书气自华”，她似乎与语文书里所有的文人墨客都是好友一般，即使再枯燥的古文诗句，在她的口中，都有一段别样的故事。

再加上她那一头简单利落的短发与一双锐利却带着几分温柔的眼睛， 她的形象便深深印入了我的脑海里。

那时，从小就喜爱语文，并且想要做一位语文老师的我，也有了自己更加明确的目标与榜样。努力去追随这束心中的蓝色光芒。

最后是我的英语老师——周老师，她在我的心中，是耐心细致的橘色。

还记得语法知识还没有完全掌握熟练，我就好似一只无头苍蝇一样，正束手无策，只见她拿着我昨日已批改好的作业，向我走来，对我说道：“这几题的语法点你还没有搞明白，有空记得来我的办公室，我给你讲。”

推开办公室的门，她见我来了，便放下手中工作，给我讲起了题，一遍听完我还是未懂，她便继续不厌其烦地再讲给我听。同时，还不忘在题目旁用不同颜色的笔注上短语的固定搭配。

只要是周老师所能抓住的零碎时间，她一定会来到班级里，催促那些还未交作业的同学，同时也不忘纠正我们作业中的错误。

她的耐心与细致，也引领我们，取得了还不错的英语成绩。

初中三年，很幸运，有你们陪伴我，度过春夏秋冬，不畏严寒酷暑，起早贪黑，迎接一个个新的未知挑战。

笔下的作文，已经标上句号。但是我与老师们的故事却还在继续……