初一的缘分酿就初二的余情，懵懂的我坐在那棕色的独凳上，双脚僵直，小小的身子蜷缩在不满三尺的课桌上。对语文从没有三分热情的我并不期待新老师的到来。伴随着她高跟鞋的当当声，我知道，我的语文没救了。一个黄卷发，爱浓妆艳抹的老师一定不会关注我。
同事们都叫她小古，因为她最年轻。第一节课，她并没有像别的班一样上新课。而是打破我们小学六年对语文的刻板印象。“所谓语文，就是语言和文字。只有多朗读，多写，领会语文的真谛，挚爱语文，才能学好它。”“当然，读万卷书，还要行万里路。”
出我所料，在她带领下，我们走出了校园。望着波澜不惊的河水，我心满意足的交了令我满意的文章。第二天，我双眸久盯淡黄作业纸上的批改。彻底死心。
整整一年，我的语文毫无进步。滞留在班级的倒数第三，回回上不了班级平均分。总分五十分的B卷，运气好才能勉强得一半的分。看到其他同学语文进步如飞，她似乎也开始为我着急了。我每周的测试卷被她翻来覆去地分析，我不记得有多少个晚自习，是听着她的声音度过的。窗外飘进的徐徐凉风，拨动着桌子上的绿植。微弱的灯光下，我在那里专心地听着。
她对我的关心，像沙漠之中那一泓清凉的泉水，滋润着我幼小的心田。功夫不负有心人，初二期末考试，我的语文排名居然进了班级前二十名。一年多的进步如此之大，我开始慢慢信任她了。多了跟她交流的次数，似乎在学校里的一切喜怒都可以与她分享。她是良师益友，会给我一些指点。
某一个烈日炎炎的中午，太阳炙烤地面产生的热浪席卷着我们。教室里三十多度的温度，让人焦躁不安，而她早早地来到教室坐在讲台上监督我们。因为当天中午我与朋友发生了一些争执，心中有太多苦说不出。于是，我偷偷写下了几行短诗。
我抱着发黄的作业纸颤巍巍地走到讲台边，小心的把诗句递给她。她先是赞扬了我一番，然后讲述了她的一些经历。人生漫漫，前途坎坷，哪有什么一帆风顺。字字句句鼓励着我，催人泪下。那个中午，让我怀念至今。
次日，她买了两本书，中午偷偷送给我一本。这是我第一次收到老师的礼物，我也有些不知所措。整个暑假，每当我看到这本书时，我都会想起我亲爱的老师。
我对她的爱意日益升温，喜欢她的与众不同；喜欢她的平易近人；喜欢她别具一格的谆谆教诲……
小古，希望在明年六月天，面对那一抹温情的晚霞，你将听到山谷回响“庆幸当时的我，有缘遇到了你”。
