我和数学课代表的那些事

“快快快，快交作业！”我一边催促着，一边接着作业本，眼睛还不是瞥一眼对面—有一个女生，也在收着作业本。

我和那个女生，都是我们班的数学课代表，分别负责两个小班。

那个女生，长得漂亮，性格温柔，做事情很稳重。所以，每天的作业本，她都会早早地收全，抱着整整齐齐的作业本，走向办公室。而我，还在书包里胡乱翻着：“哎，我的数学作业本呢？”待我找到自己的作业本，招呼着我负责的小班的同学交作业的时候，她都已经从办公室回来了。

“赶紧交啊，别补了！”我挨个地催着，甚至不惜抢过同学正在上面挥毫的作业本。应该差不多了。我揽着乱七八糟的作业本，满头大汗的进了办公室。

“你这太慢了，人家另一个课代表早就把作业送来了。”数学老师皱着眉头，数落到。

不行不行，我不能总是比她慢。早自习的下课铃一打，我就掏出作业本，蹦出座位，催促交作业。抬眼看对面：她还没开始收呢。起跑的快，速度也要快。我飞快地接过同学递来的作业本，也将作业本摞得整整齐齐。全了！我抱起作业本，快步走向办公室，还不忘回头看一眼另一个数学课代表。嘿嘿，她还没收完呢。我放慢了步伐，昂着头，走在走廊上。

“不错，这次挺快。”老师笑着说。我脸上放了光。

我和数学课代表，激烈的竞争。

竞争，也合作。

我和她有分工。她负责要作业，我负责要课前任务。然而我粗心大意，时常忘记，而细心的她，却记得。下节要上数学课了，我却全然不记得，和身边的同学聊的正起劲。她走了过来。“你去要课前任务了吗？”我猛然想起，“还没有！”我恋恋不舍的结束了聊天，起身去要任务。“要不，我去。”她说着，去了办公室。我心里一阵温暖，太妃糖比不上的甜。谢谢你，数学课代表。

要说我们班的同学，我最感谢谁，我觉得是我们的数学课代表。她用她的细心、稳重、负责，影响着我，让我也从拖拉到利索，也学会了帮助他人。